A biztonságos, erőszakmentes iskolai környezet megteremtését tűzte ki célul a Csíkszeredai Városháza, a KALOT Egyesület, valamint a Petőfi Sándor Általános Iskola és a Kájoni János Szakközépiskola együttműködésében elinduló Biztonságos Iskola program. A kezdeményezés  a diákok, pedagógusok, valamint a szülők bevonásával igyekszik megelőzni az iskolai bántalmazás különböző formáit a 2026/2027-es tanév során.

A program keretében a résztvevők közösen dolgozzák ki azokat a közösségi szabályokat, viselkedési mintákat és eszközöket, amelyek hozzájárulhatnak a biztonságosabb iskolai légkör kialakításához. A KALOT Egyesület képzett szakemberei interaktív foglalkozásokat tartanak a diákoknak és a szülőknek, emellett a pedagógusok szakmai felkészítésére és folyamatos támogatására is hangsúlyt fektetnek – olvasható a program leírásában a KALOT Egyesület hivatalos közösségi oldalán.

Az iskolákban vizuális szemléletformáló elemek – plakátok, információs anyagok és emlékeztető eszközök – is megjelennek majd, amelyek az együttműködés, az elfogadás és az egymás iránti felelősségvállalás fontosságára hívják fel a figyelmet.

A programról Sógor Enikő, Csíkszereda alpolgármestere a Maszol érdeklődésére elmondta: a kezdeményezés a városháza által tavaly elindított gyermekvédelmi program folytatása. „A tavalyi programban a Babeș–Bolyai Tudományegyetem szakemberei Csíkszereda iskoláinak igazgatóit és iskolai tanácsadóit készítették fel arra, hogyan előzhetők meg és kezelhetők a bántalmazó tanár–diák kapcsolatok, illetve miként lehet a gyakorlatba átültetni a biztonságos iskolai környezetet előíró jogszabályokat. Az idei programmal tovább lépünk, az igazgatói és iskolapszichológusi szintről eljutunk a pedagógusokhoz, a szülőkhöz és a gyerekekhez is” – fogalmazott a csíkszeredai városvezető.

Hozzátette: a résztvevők nem kész recepteket kapnak, hanem saját közösségükre szabott megoldásokat dolgoznak ki. „Műhelymunkák során a KALOT Egyesület erre a feladatra felkészített munkatársaival közösen alakítják ki egy biztonságosan működő iskola közösségi feltételeit és eszközrendszerét. Fontosnak tartjuk, hogy ezek az adott iskola sajátosságaihoz és igényeihez igazodjanak, hiszen minden közösség más kihívásokkal szembesül” – részletezte Sógor Enikő.

Kapcsolódó

A felelősségvállalás nem opció, hanem kötelesség – Új gyermekvédelmi program indul Csíkszeredában

Prevenciós filmmel, online kurzussal és számos kiegészítő lehetőséggel indul útjára a Csíkszereda önkormányzata által kezdeményezett, szakemberek segítségével összeállított gyermekvédelmi program.

gyermekvédelem iskolai bántalmazás határátlépés Csíkszereda tanárok diákok

A programban idén két csíkszeredai oktatási intézmény vesz részt: a Petőfi Sándor Általános Iskola és a Kájoni János Szakközépiskola. Az alpolgármester szerint az iskolák kiválasztásában a korábbi sikeres együttműködések és a meglévő szakmai kapcsolatok játszották a legfontosabb szerepet.

„Mindkét iskola esetében kialakult már egy olyan partneri kapcsolat, amelyre bizalommal lehet építeni. A KALOT Egyesület korábban is dolgozott ezekkel az intézményekkel, többek között a Nemcsak a fizikai erőszak erőszak! program keretében, így rendelkezésre áll az a tapasztalat és együttműködési háttér, amelyre most támaszkodhatunk” – mondta.

A két iskola eltérő hangsúlyokkal kapcsolódik be a programba. A Petőfi Sándor Általános Iskolában elsősorban a diákok közötti bántalmazás, vagyis a bullying megelőzésére összpontosítanak, míg a Kájoni János Szakközépiskolában a tanár–diák kapcsolatban előforduló bántalmazás felismerése, megelőzése és kezelése kerül előtérbe.

A program részeként a KALOT szakemberei és az iskolai pszichológusok képzése után a pedagógusok felkészítése következik, majd rendszeres szakmai szupervíziót biztosítanak számukra. Emellett mindkét intézményben 12-12 interaktív foglalkozást szerveznek a diákoknak és a szülőknek.

Fontos felismerni a bántalmazás jeleit

Sógor Enikő szerint a kezdeményezés legfontosabb célja nem a problémák utólagos kezelése, hanem azok megelőzése. „Azt szeretnénk, ha a biztonságos iskola nem abban merülne ki, hogy tudjuk, mit kell tenni, amikor a baj már megtörtént. Olyan közösségi normákat és viselkedési mintákat szeretnénk megerősíteni, amelyek mellett nem marad tér az erőszaknak, a kirekesztésnek és a bántalmazásnak. Azt várjuk, hogy a diákok, a pedagógusok és a szülők egyaránt felismerjék a bántalmazás jeleit, tudják, hogyan segíthetnek az érintetteknek, és a két iskolában olyan gyakorlat alakuljon ki, amely a mindennapok részévé válik” – hangsúlyozta.

Az alpolgármester kiemelte: hosszú távú folyamatban gondolkodnak, és a tanév végén összegzik majd a tapasztalatokat. „A célunk az, hogy a program ne egyszeri kezdeményezés legyen. Értékelni fogjuk az eredményeket, és ezek alapján szeretnénk minden tanévben újabb csíkszeredai iskolákra kiterjeszteni a programot” – mondta.

A kezdeményezés szakmai hátterét a Babeș–Bolyai Tudományegyetem Szociológia és Szociális Munka Intézetének munkatársai biztosítják, akik a KALOT szakembereit és az iskolapszichológusokat készítik fel a program megvalósítására. A folyamatban az iskolák vezetőségei, tanácsadói és pedagógusai is aktív szerepet vállalnak, így a szervezők reményei szerint a tanév végére olyan működő modell alakulhat ki, amely más csíkszeredai oktatási intézmények számára is követhető példát jelenthet.