Könnyebben megtalálják angolul a közös hangot a Hargita és Kovászna megyei román és magyar diákok, mint románul. Ezt Borboly Csaba fogalmazta meg a Marosvásárhelyi Rádió román nyelvű adásának nyilatkozva. Hargita Megye Tanácsának leköszönő elnöke szerint a magyar diákok románnyelv-tanulása krónikus, rendszerszintű problémává vált.

Nem hozott érdemi változást az új tanterv és tankönyv a román nyelv tanulásában azoknak a diákoknak, akik nem anyanyelvként tanulják az állam hivatalos nyelvét. A probléma „krónikus és rendszerszintű”, amelyet az Oktatási Minisztériumnak és az Országos Oktatáspolitikai és Kiértékelési Központnak kell megoldania – nyilatkozta a Marosvásárhelyi Rádió román nyelvű adásában Borboly Csaba, Hargita Megye Tanácsának leköszönő elnöke.

A Hargita Megyei Tanfelügyelőséggel és a megyében dolgozó román nyelvtanárokkal közösen azt javasolták, hogy legalább heti egy órát szánjanak kommunikációs gyakorlatokra – mondta a politikus.

Kapcsolódó

Beperelik a román államot a Hargita megyei magyar diákok

Sajtótájékoztató keretében összegezte Borboly Csaba, Hargita Megye Tanácsának elnöke, valamint Demeter Levente, Hargita megyei főtanfelügyelő a magyar anyanyelvű Hargita megyei diákok 2024-es román nyelv és irodalom érettségi vizsga eredményeit, valamint beszámoltak az elmúlt tíz évben a román nyelv oktatásának megreformálására tett lépéseket. Ezen felül ismertették a részleteit annak is, milyen lépéseket kell tenniük a román érettségi vizsgán elbukott diákoknak ahhoz, hogy erkölcsi kártérítésben részesüljenek.

érettségi román nyelv oktatása román érettségi Borboly Csaba Hargita megye

„Létrehoztunk egy munkacsoportot, professzorokkal, egyetemi oktatókkal, és az első javaslat az volt, hogy a román nyelv és irodalom mellé egy román nyelvű kommunikációs tantárgy is kellene. Ezt néhány éve a minisztérium támogatta, de nem történt intézkedés. Azt javasoljuk, hogy az V–VIII. osztályosoknak a heti három román órából legyen két óra román nyelv és irodalom és egy óra kommunikáció, és az archaizmusokat távolítsuk el a tananyagból. Tanúja voltam olyan esetnek, ahogy együtt tanult egy román és egy magyar gyerek, akik angolul beszéltek egymással” – részletezte megyeitanács-elnök.

Borboly Csaba ezzel összefüggésben megemlítette a Legfelsőbb Ítélő- és Semmítőszék azon határozatát, amely megerősítette az Országos Diszkrimináció Elleni Tanács döntését, miszerint a magyar diákok nem férnek hozzá egyenlően a román nyelv tanulásához. Emiatt 17 olyan magyar diák, akinek nem sikerült a román nyelv- és irodalom érettségi vizsgája, keresetet nyújtott be erkölcsi kártérítés megítélésére.