Még néhány hónap, és kezdődik az iratkozás az előkészítő osztályokba, így a mostani még az az időszak, amikor a szülők az iskolakínálatot, a lehetőségeiket és a logisztikai megoldásokat a leglázasabban latolgatják. Nem kevés stresszel járhat ez, hiszen a legjobbat akarják, és közben a sorstársak ijesztgetéseivel is meg kell küzdeniük, amelyek a sztártanítóknál már betelt listákról szólnak, ahová állítólag már rég fel kellett volna kerülni, hogy a gyermeküknek esélye legyen az adott osztályba bejutni. A felelős tanfelügyelővel igyekszünk eloszlatni azokat a félelmeket, amelyeket – a tanfelügyelő szerint – városi legendák táplálnak, és a kolozsvári iskolakínálatból mutatunk be. Bővebben a Báthory István Elméleti Líceum hagyományos és alternatív oktatási módszerű osztályairól, a Kolozsvári Református Gimnáziumról és az Octavian Goga-iskoláról lesz szó ebben a cikkben. Egy következőben majd a Sigismund Toduță Zenei Főgimnázium és a Kolozsvári Waldorf Líceum kínálatát és felvételi kritériumait mutatjuk be.

Kolozsváron több mint tíz intézmény közül lehet választani a magyar gyerekeknek, ha iskoláról van szó. A legkeresettebbek a belvárosi iskolák: három előkészítő osztály indul a Báthory István Elméleti Líceumban, a János Zsigmond Unitárius Kollégiumban, az Apáczai Csere János Elméleti Líceumban és a Kolozsvári Református Kollégiumban pedig két-két osztály a tanintézmények által benyújtandó beiskolázási tervek értelmében. A János Zsigmond-kollégiumban március 5-én várják a szülőket és gyerekeket nyílt napra.

Egy-egy előkészítő osztályt terveznek a Brassai Sámuel Elméleti Líceumban, a Waldorf-iskolában, a zeneiskolában, a Monostor negyedbeli Octavian Goga Általános Iskolában, a Donát (Grigorescu) negyedbeli Onisifor Ghibu Elméleti Líceumban és a Györgyfalvi negyedben a Nicolae Titulescu Általános Iskolában – tudtuk meg Szabó Gábortól, a Kolozs megyei magyar tannyelvű óvodai és elemi szintű oktatásért felelős tanfelügyelőtől. A Tálentum Református Iskolában, ami magániskola, 20 helyet hirdetnek. 

Báthory: két hagyományos, egy alternatív osztály

Iskolába hívogatót, azaz iskolabemutatót múlt héten tartott a kolozsvári Báthory István Elméleti Líceum, ahol ősztől három osztályt terveznek indítani: két hagyományos és egy step by step osztályt, az egyikben az angolt, a másikban a németet tanulhatják idegen nyelvként a gyerekek, a step by step tanulói pedig szintén a németet.

A katolikus egyház által támogatott, piarista múltú iskola gyermekközpontú oktatást és nevelést kínál, a tanulók kiegyensúlyozottá válásának elősegítését tartja szem előtt, nagy hangsúlyt fektetnek a felzárkóztatásra, korrepetálásra, egyéni készségfejlesztésre – sorolta Schuller Hajnal igazgatónő a bemutatón. Kiemelte, logopédus, iskolapszichológus tanár, fejlesztő pedagógus tud segíteni, ha szükséges.

Az iskola két épületben működik, külön épületük van az elemi osztályoknak. Friss, meleg ebédet a gyerekek az iskola étkezdéjében kaphatnak, itt salátabár is van az egészséges étrend elősegítésére és összhangban azzal, hogy környezetbarát iskola címet nyert el korábban a Báthory, mondta az intézményvezető.

Bejutás pontrendszer alapján

A tanórákon kívüli tevékenységekre is számos lehetőséget felsorolt Schuller Hajnal: kórus, furulyaoktatás, néptáncoktatás, vetélkedők, tehetséggondozás, kosárlabda, labdarúgás, sakk-kör, kirándulás, táborozás, erdei iskola. Úszni is viszik a gyerekeket órák után, szervezetten a tanító nénivel, amennyiben erre igény van.

Schuller Hajnal elmondta, a hagyományos osztályok programja reggel 8-tól kezdődik és 12-13 óráig tart, a délutáni oktatás lehetősége pedig 16 óráig. Az afterschool alatt az osztályban maradnak a gyerekek és megoldják a házi feladataikat egy „kistanítónénivel”, aki minden esetben szakember – erről már az általános bemutató után Dózsa Tünde, az egyik ősszel induló új osztállyal kezdő tanítónő beszélt a szülők kérdéseire válaszolva. A délutáni oktatás ára 20 lej napjára, az ebéd ára pedig 22 lej körül van jelenleg, hangzott el. 

Mivel a Báthory István-líceum állami iskola, a körzetéhez tartozó gyermekeket veszik fel ide elsősorban, más gyermeknek akkor lenne esélye, ha nem telnének be a helyek, amire nem volt példa. Hogy idén mely utcák tartoznak az iskola körzetéhez, az még nincs meghatározva, de a tavalyi rendeletet lehet böngészni az iskola honlapján. Ott megtalálhatók az egyéb felvételi kritériumok is a Fontos tudnivalók fül alatt.  A step by step osztály kivételt  jelent, ennek nincs körzete, mivel alternatív oktatási módszerű osztálynak számít.

Pontrendszer alapján történik a felvétel, így „ha túljelentkezés van, azok fognak csökkenő sorrendben bejutni, akiknek legtöbb pontjuk van”, mondta Schuller Hajnal. Túljelentkezésnél még az is számíthat, ha a szülő az iskola 100 méteres körzetében dolgozik, és pluszpont, ha a beiratkozó testvére az intézmény diákja. Elmondta, a diákok elosztása az osztályokba névsor szerint történik: „egy fiú, egy lány” az egyik osztályba, egy fiú és egy lány a másikba, és először azokat sorolják így be, akik augusztus 31-ig betöltik a hatodik életévüket. Az igazgatónő szerint a külön listán ugyanígy osztják szét a két osztályba azokat, akik még nincsenek hatévesek, de igazolásuk van arról, hogy iskolaérettek. A step by step osztályba is hasonlóképp veszik fel a gyerekeket.

A step by stepben az oktatás 16 óráig tart

Ugyanaz a tananyag, mint a hagyományos osztályokban, de két tanítónőjük van a gyerekeknek, flexibilisebb a program, és délután is tanulnak – mutatta be Schuller Hajnal igazgatónő a Báthory-líceum alternatív módszer alapján oktató step by step osztályát. „Ugyanazt a szintet érik el, mint a hagyományos osztályba járó gyerekek, csak a tanítási módszer más. Nem frontálisan, hanem központokban való tevékenységekkel történik a tanítás, míg egyik csoport anyanyelvet tanul, a másik matekezik. A módszer előnye, hogy két tanító van, akik egyszerre egy kisebb csoporttal tudnak foglalkozni” – sorolta az igazgatónő. További előnyként kiemelte, hogy az iskolában a házi feladat is elkészül, hisz 16 óráig tartanak a tanórák.

Az igazgatónő hangsúlyozta, „meggondolandó” a szülőknek, hogy ebbe az osztályba írassák-e a gyermeküket, hiszen az oktatás 16 óráig kötelező, és addig nem vihetik el a gyermeket iskolán kívüli tevékenységre. A step by step osztály tanítónői elmondták, az olyan plusztevékenységeket, amiket az iskola kínál – például a furulyaoktatás, úszás – igyekeznek beépíteni a napi programba.

Az értékelés nem a szokványos minősítésekben történik, hanem egyéni visszajelzési napokon, amire behívják a szülőket. A tanítónők kifejtették, felmérőket a step by step osztályban is írnak, amire ráírják, milyen pontszámot ért el a tanuló, illetve szöveges értékelést és ajánlást is megfogalmaznak neki. Egy évben kétszer hívják be a szülőket, hogy beszámoljanak a gyermek előmeneteléről. Elmondták azt is, hogy IV. osztályban – hogy könnyebb legyen az áthangolódás V-ik osztályra – már kapnak egyfajta jegyet a gyerekek.

Kapcsolódó

Visszatartani vagy korábban beíratni – Mikor menjen iskolába a gyermek?

A gyermek érettségére vagy éretlenségére szoktak hivatkozni a szülők, de valójában nem ez az ok. 

iskolakezdés előkészítő osztály óvoda gyermek

Református Kollégium: a lelki nevelésre is figyelnek

Egyházi iskolaként a lelki nevelésre nagy hangsúlyt fektet a Kolozsvári Református Kollégium, ahol két előkészítő osztályt terveznek indítani 22-22 hellyel, ezekbe várják a hatéveseket. A felvételi kritériumokról a kollégium honlapján lehet tájékozódni. Török Zoltán igazgató kiemelte, az iskolájuknak nincs körzete, így nem számít a jelentkező lakcíme. Azt azonban érdemes tudni, hogy előnyt élveznek azok, akik a Református Kollégium óvodájába jártak, hangsúlyozta Török Zoltán igazgató a Maszol megkeresésére. Körülbelül 90 százaléka az óvodásaiknak a kollégium padjaiban folytatja, oda megy iskolába is, tette hozzá.

„Minden hetünket egy 15 perces áhítattal kezdjük a Farkas utcai református templomban. Csendes napok vannak a modulok kezdetén. Más iskolákhoz képest plusz, hogy a lelki nevelésre nagyon nagy hangsúlyt fektetünk: lelki nevelés óráik is vannak a diákjainknak” – sorolta. „Minden héten van egy ilyen óra minden osztályunkban, ezt szakemberek, vallástanárok és az iskolalelkész tartja. Ha a gyerekeknek problémája van, akkor már az osztályban megbeszélik azt, de ha szükséges, akkor utána egyenként beszélnek a diákok az iskolalelkészünkkel vagy a tanárral, és megpróbálják megoldani a kérdést. Vannak gondok, elkeseredett diákok, próbáljuk őket ezeken az órákon vigasztalni, segíteni” – magyarázta.

A kollégiumban étkezde működik, így minden nap friss meleg ételt, háromfogásos ebédet tudnak biztosítani a diákoknak. Reggel 8 órakor kezdődnek a tanórák, és délután 16-16.30 órakor érkeznek a szülők a gyerekekért, akik délutáni foglalkozásra is maradtak, mondta Török Zoltán. A délutáni oktatás költségeiről a szülői bizottságok egyeznek meg, az ebéd pedig 20 lej körüli összeg, mondta az igazgató.

Túljelentkezés nem szokott lenni az intézményvezető szerint. „Amióta két osztályt indítunk – ez lesz a negyedik év –, nem volt túljelentkezésünk. Volt olyan év, hogy a 44 helyre iratkoztak 45-en. Kértünk pluszhelyet, és felvettük természetesen a 45. gyermeket is” – mondta el az igazgató. Február 11-én tartanak iskolabemutatót, amikor megnézhetik az iskolát a szülők és gyerekek, feltehetik a kérdéseiket, mondta még Török Zoltán.

Sokféle tevékenységet kínál a külvárosi iskola is

A Monostori negyed Octavian Goga Általános Iskolájába azokat várják, akik a lakcímük alapján az iskola körzetébe tartoznak, egyéb felvételi kritériuma nincs az iskolának, mondta a Maszolnak Chiș Darius Alexandru igazgató. Egy előkészítő osztályba lehet majd iratkozni, ahol a törvény által meghatározott 22 helyet hirdetnek meg, ha több jelentkező lesz, 25-öt vehetnek fel maximum.

A jelentkezés az iskolájukba „kiegyensúlyozott” az igazgató megfogalmazása szerint. Elmondta, nagyon sokféle tevékenységen vehetnek részt nálunk a gyerekek a zongora- és sakkoktatástól a mazsorettversenyekig, sportokig, ezeket főként az iskola oktatóival szervezik, és így ingyenesek. „Amennyiben a csoport például tollaslabdázni szeretne, akkor ehhez keresünk edzőt. Nagyon jó az együttműködés a szülői bizottságokkal is” – jegyezte meg az igazgató. Délutáni foglalkozás van az iskolában, az ebédet pedig catering szolgáltatással egy környékbeli étteremből biztosítják, mondta még el az Octavian Goga-iskola vezetője.

Tanfelügyelő: a szabályok szerint osztják el a gyerekeket 

A túljelentkezéssel és a tanítónők esetleg listáiról szóló híresztelésekkel kapcsolatban megkérdeztük Szabó Gábor tanfelügyelőt, aki igyekezett megnyugtatni, bőven lesz hely az iskolát kezdő gyerekeknek városszerte, ráadásul idén mintegy hatvannal kevesebb nagycsoportos gyermek fejezi be az óvodát. Kérdésünkre elmondta azt is, olyanról nem tudnak, hogy más településekről jelentősebb számban is kolozsvári iskolába íratnának gyerekeket, kivéve onnan, ahol nincs magyar nyelvű oktatás, például Kisbácsból.

Bár gyakran hallani olyant: csak akkor van esély egy bizonyos tanítónő osztályába kerülni, ha hónapokkal iratkozás előtt megkereste a szülő az illető oktatót, és felíratta gyermekét a tanítónő listájára, ettől nem kell tartani a tanfelügyelő szerint.

„Valamikor azt ajánlottuk, az lenne az ideális, ha tanítót választanának a szülők az iskolába menő gyermekeik számára. Ez jobbára legendává vált napjainkban, ugyanis az iskolák vezetősége – ezt teljes felelősséggel mondom – betartja a minisztérium szabályozását: amennyiben több osztálynyi gyermeket íratnak be egy intézménybe, akkor azokat a törvényes előírások értelmében elosztják. Erre két mód létezik, az egyik, hogy ábécé-sorrendben osztják el a jelentkezőket, a másik a sorshúzás. Ha ábécé-sorrendben osztják el a gyerekeket, az azt jelenti, hogy névsor szerint az egyik gyerek A. osztályba, következő B. osztályba kerül, azaz egy ide, egy oda. Így az, hogy ahhoz a tanítónőhöz kerül-e, akit szerettek volna a szülők, attól függ, hogy az elosztásnál oda kerül-e” – magyarázta el.

Kiemelte, hogy minden iskolában nagyon ügyes, jól felkészült tanítónő várja a gyermekeket jövő tanévtől. „Azt szoktam ajánlani, hogy vigyük el a gyermeket, nézzük meg, hogy tetszik-e neki az iskola, a környezet, keressük meg a tanítónőt, álljon szóba vele a szülő is és a gyermek is. Innen majd sok minden kiderül” – javasolta a tanfelügyelő.