Súlyos problémákkal küzd a hazai oktatási rendszer, ezt a felmérések gyenge eredményei, az iskolai lemorzsolódás magas aránya és a fiatalkorú anyák nagy száma is tükrözi, hívja fel a figyelmet az Országos Diáktanács.

Kedden kiadott közleményükben a diákok képviselői úgy fogalmaznak, az oktatási rendszer „teljes napfogyatkozásban” van, a kerettanterveket 2009 óta nem frissítették, a tankönyvek elavultak, a memorizálásra alapuló tanulás van középpontban.

„Jelenleg Románia oktatási rendszere jelentős kihívásokkal néz szembe, amelyeket a nemzetközi értékeléseken (PISA) elért gyenge eredmények, a magas iskolai lemorzsolódási arány, az európai szinten rekordszámú fiatalkorú anya, valamint a diákok fásultsága tükröz. A tanterv a memorizálást helyezi előtérbe, és nem a kritikai gondolkodást vagy a valós életben szükséges gyakorlati készségeket. Alapvető fontosságú, hogy az oktatási reform a diákok igényeire összpontosítson, és a kerettantervek, a tananyag és az oktatási módszerek a társadalmi változásokhoz, a technológiai fejlődéshez, a mesterséges intelligenciához való igazításon alapuljanak” – idézi a közleményt a News.ro.

A diákok rámutatnak, a kerettanterveket 2009 óta nem frissítették, ami disszinkronitást eredményezett az iskolai tananyag és a munkaerőpiaci igények között.

„Egyértelmű százalékos arányt kell meghatározni (legalább 30%) az iskola által kínált választható tananyagra, amely lehetővé teszi a diákoknak, hogy az érdeklődési körüknek és igényeiknek megfelelő kurzusokat válasszanak. Emellett támogatjuk annak lehetőségét, hogy a diákok olyan kötelező órákon vegyenek részt, amelyek alapvető életleckékre, a testükkel kapcsolatos tudnivalókra és az aktív, tájékozott állampolgári létre készítik fel őket” – áll a közleményben.

Felhívják a figyelmet arra is, hogy a tankönyvek elavultak.

„A tankönyvek részben vagy teljesen helytelenek, egyesek szűk látókörű, aktualitását vesztett nézőpontot tükröznek a valóságról. Egy átlátható tankönyvfrissítési és -felülvizsgálati folyamat megvalósítása, amelyben különböző szakterületek szakértői vesznek részt, és amelynek alapját az oktatási minőségi szabványok képezik, biztosítaná a tanulási folyamat objektív és holisztikus jellegét. Javasoljuk, hogy fektessenek be a pedagógusok folyamatos képzésébe, különös tekintettel az új pedagógiai módszerekre és a modern technológiák oktatásban való alkalmazására” – állítja a Diáktanács.

Úgy vélik, az oktatási reform elengedhetetlen Románia és diákjai jövője szempontjából, ezért felszólítják az oktatási minisztériumot, hogy fogadja el a javaslataikat, és kezdje meg azok végrehajtását.