A közvita során a megoldásokat kell keresni, nem elég, ha csak a vélt vagy valós működési zavarokra hívják fel a figyelmet, mutat rá az oktatási minisztérium képviselője.

Gabriel Vrînceanu, a minisztérium tantervfejlesztési szolgálatának a vezetője kifejtette, néhány órával a kerettantervek tervezetének közvitára bocsátása után özönleni kezdtek az észrevételek. Arra a figyelmeztet, konkrét javaslatokat is várnak, nem csak bírálatokat.

„Sok észrevétel fogalmazódott meg, ez a normalitás” – idézi Gabriel Vrînceanu a Prima News pénteki műsorában elhangzott nyilatkozatát a News.ro.

A szakértő elmondta, hogy az új tantervi konstrukció során nemcsak felülvizsgálatot, hanem reformot is akarnak, és ezzel kapcsolatban az oktatási minisztérium sok javaslatot vár az érintettektől

„Úgy véljük, hogy ez a normalitás szakasza, köszönjük mindazoknak, akik részt vesznek a vitában, és különösen azoknak, akik megértették, hogy ennek a szakasznak is a megoldásokon kell alapulnia, nem csak a diszfunkciók felmutatásán” – tette hozzá Gabriel Vrînceanu.

Kapcsolódó

Kerettanterv: a matematika is kikerülhet egyes osztályokban a kötelező tárgyak közül

A 11. és 12. osztályban a matematika már nem lenne kötelező tantárgy a társadalomtudomány profilú osztályokban.

kötelező tantárgy kerettanterv Daniel David matematika

A professzor hangsúlyozta, ideális esetben a célcsoportok nevében lehet megfogalmazni javaslatokat.

Mint megírtuk, január 31-én bocsátották közvitára 2025-ös középiskolai kerettantervek tervezetét. Az ütemterv szerint az új kerettanterveket 2026-tól vezetnék be, addig a tankönyvek is elkészülnek, és a tanárokat is kiképzik az alkalmazásukra. Ennek értelmében a jelenlegi 7. osztályos diákok tanulhatnak majd ezek alapján.