Pénteken a Nicolae Colan Általános Iskola Waldorf tagozatának negyven diákja és pedagógusa különleges, tanórán kívüli programon vett részt a Kovászna Megyei Vízügyi Hivatal sepsiszentgyörgyi székhelyén, az Iskola másként országos kezdeményezés részeként.

A látogatás célja az volt, hogy a tanulók testközelből ismerhessék meg a vízgazdálkodásban dolgozó szakemberek mindennapjait, és tudatosodjon bennük a természeti erőforrások védelmének fontossága. Az interaktív foglalkozások a gyermekek életkorához igazodtak, ötvözve a tudományos ismereteket a nem formális tanulási módszerekkel.

A diákok betekintést nyerhettek a vízfolyások monitorozásába, megtudhatták, hogyan mérik a folyók vízszintjét és vízhozamát, valamint milyen intézkedésekkel igyekeznek megelőzni az árvizeket és fenntartani a vízminőséget. A gyerekek kérdéseket tehettek fel, megfigyelhették a használt eszközöket, és konkrét példákon keresztül tapasztalhatták, milyen összetett a vízügyi tevékenység.

A program kiemelkedő pillanata Orbán Andrea vegyészmérnök előadása volt, aki a vízminőségi laboratórium munkatársaként mutatta be annak szerepét a megye vízkészleteinek ellenőrzésében és fenntartásában. A szakember közérthetően magyarázta el a vízmintavétel és -elemzés folyamatát, a vizsgált fizikai és kémiai paramétereket, valamint azt, hogyan járulnak hozzá az eredmények a lakosság egészségének és a környezet védelméhez. A laboratóriumi berendezések bemutatása révén a diákok élményszerűen tapasztalhatták meg a tudományos alaposság és a szakmai felelősség jelentőségét.

Sánta István-Zsolt hidrológus a terepen használt speciális eszközöket mutatta be, többek között azt, hogyan mérik a vízfolyások vízszintjét és vízhozamát, valamint hogyan segítenek ezek a mérések az árvízmegelőzésben és a vízkészletek hatékony kezelésében. A diákok aktív részvételével zajló kreatív műhelyek révén közvetlen kapcsolatba kerülhettek a szakma gyakorlati oldalával, és megtapasztalhatták a felfedezésen alapuló tanulás értékét.

A pedagógusok hangsúlyozták, hogy az ilyen tapasztalati programok harmonikusan egészítik ki az iskolai tananyagot, és gyakorlati perspektívát nyújtanak az elméleti ismeretekhez. Az esemény nemcsak a vízről szólt, hanem az elkötelezettségről, az együttműködésről és a természeti erőforrások iránti tiszteletről is – olyan alapértékekről, amelyek meghatározóak a jövő generáció nevelésében.