Újabb 125 diák vesz részt az idei tanévben az INSERT elnevezésű projektben, amelyet a Hargita Megyei Tanfelügyelőség valósít meg európai uniós támogatással. A program lehetőséget biztosít a tanulóknak, hogy gyakorlati képzéseken és a fenntartható fejlődésre irányuló oktatási tevékenységek révén fejlesszék kompetenciáikat.

Mint Cristinel Glodeanu projektmenedzser, Hargita megyei főtanfelügyelő-helyettes az Agerpres számára közölte: a program első felvonása 2025. január és augusztus között zajlott, és 140 tizenkettedikes diákot érintett a csíkszeredai Kájoni János Szakközépiskolából és a gyergyószentmiklósi Batthyány Ignác Szakközépiskolából.

A tevékenységek között gyakorlati képzések, fenntartható fejlődési szemináriumok és bemutatóműhelyek szerepeltek. A projekt végén 139 tanuló szerezte meg a IV-es szintű szakmai tanúsítványt, közülük pedig minden második diák folytatta tanulmányait felsőoktatási intézményben.

Emellett a résztvevők közel 22 százaléka munkába állt, belföldön vagy külföldön, ami Glodeanu szerint „nemcsak a szakképzett munkaerő iránti igényt mutatja, hanem azt is, hogy a diákok társadalmi és szakmai felkészültsége megfelel a munkaerőpiac elvárásainak, valamint hogy tudatosan építik saját jövőjüket”.

Az INSERT projekt a 2021–2027-es Oktatás és Foglalkoztatás Program társfinanszírozásával zajlik, célja pedig a szakoktatás minőségének, hozzáférhetőségének és munkaerőpiaci relevanciájának javítása a gyakorlati képzések optimalizálásával és a fenntarthatósági szemlélet erősítésével. A program kiemelt figyelmet fordít a vállalatoknál szervezett szakmai gyakorlatokra, pályaorientációs tevékenységekre, valamint a fenntartható fejlődés és a zöld munkahelyek népszerűsítésére.

Híd az iskola és a munkaerőpiac között

A projekt az idei tanévben is folytatódik, az új csoport diákjai pedig az előző sorozathoz hasonló programokban vesznek részt. Cristinel Glodeanu hangsúlyozta: a Hargita Megyei Tanfelügyelőség minden pályázati kiírásnál törekszik arra, hogy európai uniós forrásokat vonjon be a diákok támogatására, akik e kezdeményezések közvetlen haszonélvezői.

„Az ilyen európai projektek révén hidat építünk az iskola és a munkaerőpiac között. A diákok karrier-tanácsadást kapnak, és olyan szakmai gyakorlatokon vesznek részt, amelyek valódi tudást biztosítanak számukra a jövőjük szempontjából. Oktatási projektjeinket különböző célcsoportokra szabjuk – mind a szak- és műszaki középiskolásokra, mind pedig azokra, akik legalább négy éve kimaradtak az oktatásból. Az Második esély program keretében valódi támogatást nyújtunk nekik abban, hogy új ismereteket és képességeket szerezzenek, és a végzettségüknek megfelelő munkahelyet találjanak” – fogalmazott Glodeanu.