A romániaiak 75 százaléka elégedetlen a jelenlegi oktatási rendszerrel. Úgy vélik, hogy a hazai iskolarendszer fő problémáját a „homályos és következetlen” reformok, valamint a rendszer politizáltsága jelenti, derül ki a FlashData országos felméréséből.

A Bolojan-kormány oktatási reformjai negatív hatásúak – vélik a megkérdezettek. Arra a kérdésre, hogy mennyire elégedettek a romániai oktatási rendszerrel, a válaszok a következőképpen alakultak: 43% – elégedetlen; 32% – nagyon elégedetlen; 19% – elégedett; 4% – nagyon elégedett; 2% – nem tudja/nem válaszol. 

A megkérdezettek 67%-a szerint a közelmúltbeli reformok negatívan befolyásolják az oktatást, 61% nem ért egyet a tanári óraszám emelésével, és 57% támogatná, hogy ősszel általános tanársztrájk induljon – idézi a felmérést az Agerpres hírügynökség.

A romániai oktatási rendszer fő problémái a válaszadók szerint:

• Homályos vagy következetlen reformok – 29%
• A rendszer politizáltsága – 23%
• Alulfinanszírozottság – 19%
• Elavult tantervek – 10%
• Szakképzett személyzet hiánya – 8%
• Alacsony tanári fizetések – 4%
• Túlzott bürokrácia – 4%
• Rossz állapotú infrastruktúra – 1%
• Nem tudja/nem válaszol – 2%

„A kommunizmus idején hatékonyabb volt a romániai iskola” – véli a megkérdezettek egy része.
A válaszadók 61%-a ugyanakkor nem ért egyet azzal a kormányintézkedéssel, amely két órával növeli a tanárok heti óraszámát, és amelyet az oktatási miniszter, Daniel David is támogat. 63% úgy gondolja, hogy az oktatási ágazatot aránytalanul sújtották a megszorító intézkedések.

Arra a kérdésre, hogy „Mely időszakban működött a legjobban a román iskolarendszer?”, a válaszok így alakultak: 46% – a kommunizmus idején; 27% – soha; 13% – 2000–2010 között; 5% – jelenleg. 
A megkérdezettek 58%-a szerint Romániában a következő 10 évben csak valódi reformokkal és megfelelő finanszírozással lehet modern és hatékony oktatási rendszert kialakítani, míg 34% úgy véli, hogy az ország a következő évtizedben nem tudja megreformálni a jelenlegi rendszert.