Az oktatás minden rendszerszintű változása csak az érintettek támogatásával valósulhat meg - jelentette ki Ligia Deca tanügyminiszter szerdán, A kormány órája elnevezésű parlamenti meghallgatáson.

Deca azt mondta, karrierjének utóbbi hét évét az oktatási törvények kidolgozásának szentelte, amelyeket néhány napja terjesztettek a parlament elé. A törvények az inkluzív oktatást szolgálják, hogy minden gyermek elsajátíthassa az általános műveltségi ismereteket, képesítésre és szakmai identitásra tegyen szert, megélje és megossza a közösség értékeit, amelyek a beteljesült élet feltételei - hangsúlyozta a tanügyminiszter.

Úgy vélekedett, egy jó törvénynek minden tanuló, egyetemista, tanár és tanügyi alkalmazott érdekeit szem előtt kell tartania, és a fenntartható jövőt kell szolgálnia. Ehhez egyenlő tiszteletben kell részesíteni minden oktatási ágazatot, mert a tanulóból akkor lesz boldog felnőtt, ha a számára legmegfelelőbb gimnáziumba kerül. Egy jó törvény biztosítja, hogy minden tanuló járjon iskolába, függetlenül a család anyagi helyzetétől, „az oktatáshoz való jogot nem korlátozhatják a szülők anyagi korlátai” - fogalmazott. Ligia Deca hozzátette, egy jó oktatási törvény vonzóvá teszi a pedagógusi pályát, és biztosítja, hogy a kezdő tanárok karrierjük első napjától felkészültek legyenek.

Ugyanakkor egy jó törvény felhasználja az elmúlt időszak válságainak tanulságát és a tudományos-technikai fejlődés vívmányait, és célként kezeli az ellenállóképesség növelését - mondta.

A tanügyminiszter kijelentette, a parlament elé benyújtott oktatási törvénytervezetek „nemcsak jók, hanem rendkívül szükségesek is, látva a rendszer teljesítményének jelenlegi mutatóit”.