Új ösztöndíjrendszert ígér a miniszter a diákok nemzetközi napján
A legfőbb célja, hogy jövő évtől újjáépítsék az ösztöndíjalapot, és hatékonyabbá tegyék annak működését – üzente az egyetemi hallgatóknak Daniel David oktatási miniszter, aki köszöntötte az egyetemistákat a diákok nemzetközi napján. A tárcavezető elismeri, hogy „sajnos az országot érintő, ilyen mértékben nem várt pénzügyi és költségvetési intézkedések elkerülhetetlenül hatással voltak a diákokra ebben az évben”. A miniszter szerint több egyetemistára és diplomásra van szükség. Hogy javítsák a felsőoktatás hozzáférhetőségét és minőségét, megvizsgálják, miért nem iratkoznak be vagy miért hagyják abba sokan az egyetemet.
Köszöntötte az egyetemistákat Daniel David oktatási miniszter november 17., a diákok nemzetközi napja alkalmából. Azt üzente: „a diákok egyrészt összekötő kapocs a különböző társadalmi csoportok között, hisz maguk is különböző közegekből származnak – másrészt pedig az egyik legfontosabb csoport, amely a társadalmat a modern, tudásalapú társadalom fejlődése felé tereli. Ők azok, akikért az egyetemek léteznek! Romániában több diákra és ezáltal több diplomásra van szükségünk. Csak így válhat az ország a tudásalapú modern társadalom részévé, és ezzel együtt kevésbé megosztottá” – fogalmazott a miniszter hétfői üzenetében, idézi a News.ro.
.jpg)
Mint megjegyezte, ez a folyamat az elmúlt években nem kapott jelentős lökést, mivel sok fiatal nem iratkozik be felsőoktatási intézménybe és/vagy abbahagyja tanulmányait. Bejelentette, hogy az Egyetemi Lemorzsolódás Csökkentését Célzó Országos Programon (PNRAU) és más, a QX-jelentésben ismertetett friss kezdeményezéseken keresztül már elindult egy folyamat, amelynek célja a jelenségért felelős tényezők feltárása és kezelése, lényegében az akadémiai rendszer hozzáférhetőségének és minőségének javítása.
Kapcsolódó
„Sajnos az adóügyi intézkedések nem várt mértékben, elkerülhetetlenül érintették a diákokat ebben az évben. Ez különösen igaz az ösztöndíjalapra; az a tény, hogy 2026-ban ez az alap nagyobb lesz, mint 2023-ban (de 2024-2025-höz képest nem), valamint az, hogy az egyetemek költségvetésen kívüli alapjaikból kiegészíthetik azt, anélkül, hogy korlátoznák az ösztöndíj típusát vagy a tanulmányi formát, fontos eredmények, amelyeket a fiskális és költségvetési válságban nehezen sikerült elérni, de őszintén szólva nem elégségesek” – számolt be.
Metaforával élve kijelentette, „az oktatás hajója átvészelte a pénzügyi és költségvetési vihart”, így annak fejlesztése következhet. „Jelenleg legfőbb gondom az, hogy jövő évtől kezdve újjáépítsem az ösztöndíjalapot és annak hatékony mechanizmusait, kezdetben európai forrásokból, és a pénzügyi és költségvetési válságot kihasználva bevezetni (vagy újra bevezetni) más modern mechanizmusokat, amelyek segíthetnek a diákoknak, de amelyeket elhalasztottak (módosítottak) vagy még nem gondoltak át” – tette hozzá az oktatási miniszter.
Kapcsolódó
CSAK SAJÁT