Románia szembemegy azzal a nemzetközi trenddel, amely szerint a csökkenő tanulói létszámmal rendelkező országok kevesebb tanárt vesznek fel, és ezért magasabb a pedagógusok átlagéletkora – derül ki a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) által a héten közzétett legfrissebb, Education at a Glance (Az oktatásról dióhéjban) című jelentésből.

Mint írják, a csökkenő diáklétszámmal küzdő Románia azon országok közé tartozik, ahol a legalacsonyabb az 50 év feletti tanárok száma, ami jóval az OECD-átlag alatt van.

2022-ben a romániai 5-8 osztályban tanítók csupán 26 százaléka volt 50 év feletti, szemben az OECD 36 százalékos átlagával. Általános iskolai szinten a pedagógusoknak csak 29 százaléka tartozik ebbe a korcsoportba (OECD – 34 százalék), középiskolai szinten pedig a romániai tanárok 37 százaléka 50 év feletti, szemben az OECD 41 százalékos átlagával, idézi a jelentést az Edupedu oktatási szakportál.

Románia helyzete még jobb, ha az uniós átlaghoz viszonyítva – 40% – 5-8 osztály, 38% – általános iskola, 44% – középiskola).

Európai szinten Románia csak Horvátországot, Luxemburgot, az Egyesült Királyságot és Törökországot előzi meg az 50 év feletti tanárok arányát tekintve. A skála másik végén, Lettországban, Litvániában, Portugáliában, Portugáliában, Görögországban és Észtországban kétszer annyi tanár tartozik ebbe a korcsoportba az általános és középiskolák szintjén. Magyarországon, Olaszországban, Bulgáriában és Németországban is nagyon magas a szint.

Elemzésében az OECD megjegyzi, hogy „a csökkenő tanulói létszámmal rendelkező országokban magasabb az idősebb tanárok aránya, mivel kevesebb fiatal tanárt vesznek fel”. A romániai helyzet azonban nem felel meg ennek a tendenciának: az 50 százalék feletti tanárok aránya továbbra is alacsony a tanulói létszám jelentős csökkenése közepette, amely a 2022-2023-as tanévben érte el az elmúlt évtized legalacsonyabb szintjét, a 2014-2015-ös tanévhez képest 9 százalékos csökkenéssel.