A Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége (RMPSZ) középerdélyi régiójának fennállása 35. évfordulóját ünnepelték Szilágysomlyón. A jubileumi rendezvényen Kolozs, Szilágy, Fehér, Hunyad, Beszterce-Naszód és Szeben megye pedagógusai, valamint közéleti és oktatási intézmények képviselői idézték fel az elmúlt három és fél évtized eredményeit, az anyanyelvi oktatásért végzett közös munkát.

Az ünnepség kezdetén Márton Gabriella köszöntötte a résztvevőket, hangsúlyozva: 35 év egy közösség életében egyszerre jelent múltat, tapasztalatot és jövőbe vetett hitet. Mint fogalmazott, a jubileum egy évforduló megünneplése, ugyanakkor az elkötelezett pedagógusok, az együttműködés és az erdélyi magyar oktatás szolgálata előtti tisztelgés. Brassai Sámuel gondolatait idézve arra emlékeztetett, hogy az igazi műveltség nem az ismeretek mennyiségében, hanem azok rendezett, értő alkalmazásában rejlik. A pedagógus feladata túlmutat az ismeretek átadásán: gondolkodást formál, értékeket őriz, kíváncsiságot ébreszt és jövőt épít.

Burus-Siklódi Botond, az RMPSZ országos elnöke ünnepi beszédében visszatekintett a szövetség megalakulásának körülményeire. Személyes emlékeit felidézve az 1991-es nyarat és a marosvásárhelyi Vártemplomot említette, ahol a szervezet történetének fontos kezdőpontja volt. Kiemelte, hogy bár a szövetség alapításához mindenki más-más személyes élményt, találkozást vagy közös munkát kapcsolhat, valamennyi emlék ugyanannak a közösségi történetnek a része. Mint rámutatott, az RMPSZ megalakulásával közös hangot kapott az a törekvés, amelyért korábban sok pedagógus saját iskolájában és településén dolgozott: hogy az erdélyi magyar gyermekek korszerű, minőségi oktatásban részesülhessenek anyanyelvükön, a pedagógusok pedig számíthassanak egymásra és egy olyan szakmai szervezetre, amely képviseli munkájukat és érdekeiket.

Az elnök Apáczai Csere János gondolatára is utalt, aki egyetlen szóban foglalta össze mondandóját: iskola. Ennek a szónak Közép-Erdély különböző vidékein eltérő jelentésrétegei vannak, hiszen más kihívásokkal szembesül egy nagyvárosi magyar iskola, mint egy olyan kisebb település intézménye, ahol évről évre küzdeni kell egy kis létszámú magyar osztály fennmaradásáért. A felelősség azonban mindenütt azonos: olyan iskolákat kell teremteni, ahol a gyermek otthon érzi magát a nyelvében, ugyanakkor olyan tudást szerez, amellyel bárhol boldogulhat.

Az elmúlt 35 év eredményei között említette a pedagógus-továbbképzéseket, a szakmai műhelyeket, a tanulmányi versenyeket, valamint az Erdélyben és a Kárpát-medencében kialakított szakmai kapcsolatokat. Mint fogalmazott, egy továbbképzés valódi értéke abban mutatkozik meg, amikor a résztvevő hazavisz egy jó ötletet, kipróbálja az osztályában, majd tapasztalatait megosztja kollégáival. Az ilyen tapasztalatcserékből épült fel az a szakmai közösség, amely ma is képes megszólalni a magyar oktatás ügyében.

Burus-Siklódi Botond a jövőre vonatkozóan külön kiemelte a fiatal pedagógusok bevonásának fontosságát. Úgy vélekedett, hogy a szövetség akkor tudja a legtöbbet továbbadni az elmúlt 35 év örökségéből, ha teret biztosít a pályakezdőknek, meghallgatja elképzeléseiket, és lehetőséget ad nekik a közösség alakítására.

Az oktatás és a közösségépítés összetartozik

Seres Dénes parlamenti képviselő beszédében a Szilágy megyei magyar oktatás elmúlt évtizedekben elért eredményeit emelte ki. Felidézte, hogy a rendszerváltás előtt a megye számos településén csak elemi szinten tanulhattak magyarul a gyermekek, miközben a nagyobb osztályokban többnyire csak román nyelven zajlott az oktatás.

Ehhez képest ma már Szilágy megyében ott, ahol legalább három magyar gyermek van, biztosítják a magyar nyelvű oktatást, ami jelentős eredmény. A képviselő a felújított iskolaépületeket, a jól képzett és elkötelezett pedagógusokat, valamint az oktatás területén megvalósult fejlesztéseket az összefogás eredményeiként értékelte. Mint mondta, az RMDSZ számára az oktatás továbbra is prioritás, és az eredményes munkához az önkormányzatok, a tanfelügyelőség, a pedagógusok és a politikai képviselet együttműködésére van szükség.

Külön kitért az oktatás nevelési és identitásmegőrző szerepére, hangsúlyozva, Szilágyságban a pedagógusok nemcsak tudást adnak át, hanem a magyar hagyományok, a nyelv és a kultúra továbbadásában is meghatározó szerepet vállalnak. Példaként említette a néptánccsoportokat, a közösségi rendezvényeket és a népviselet újbóli térnyerését. Seres Dénes szerint a pedagógusok munkája azért is különösen fontos, mert a gyermekek az iskolában nemcsak a tananyagot sajátítják el, hanem a közösséghez tartozás érzését is megtanulják. Végezetül hangsúlyozta: a magyar oktatás megőrzéséből nem engednek, biztosítani fogják az anyanyelvi tanulás lehetőségét ott, ahol erre igény van.

Dari Tamás, Szilágy megye alprefektusa a szövetség 35 éves tevékenységét nemcsak egy szervezet történeteként, hanem három és fél évtized elkötelezett munkájaként és a magyar oktatás melletti kiállásként értékelte. Beszédében kiemelte, hogy az oktatásban minden eredmény mögött emberek állnak: elkötelezett tanárok, közösségükért felelősséget vállaló vezetők és olyan szervezetek, amelyek összefogják az embereket. Az RMPSZ legnagyobb érdemének azt nevezte, hogy a pedagógusok érdekképviselete mellett valódi szakmai közösséget épített számukra.

Kézzelfogható eredmények a magyar oktatásban

Dr. Kovács Irénke, Szilágy megye főtanfelügyelő-helyettese az RMPSZ-szel való együttműködés jelentőségét hangsúlyozta. Felidézte az államtitkári megbízatása idején kialakult eredményes partnerséget, amelynek keretében több mint hatszáz pedagógus közreműködésével 128 új tankönyv készült a magyar diákok számára.

Az RMPSZ segítségével a vizsgatételek fordítását is megoldották, emellett számos, a magyar oktatásban felmerülő problémára kerestek közösen megoldást. Külön kitért a koronavírus-járvány időszakára, amikor az oktatási rendszernek gyorsan kellett alkalmazkodnia az új körülményekhez. Ebben az időszakban az RMPSZ közreműködésével valósult meg a Telesuli program, amely segítséget nyújtott a magyar diákoknak és az őket tanító pedagógusoknak. A főtanfelügyelő-helyettes szerint a partnerség azóta is folytatódik, Szilágy megyében pedig különösen szoros az együttműködés a pedagógusszövetséggel. Közösen szerveznek pedagógusgálákat, találkozókat, szakmai megbeszéléseket és közösségi alkalmakat, amelyek lehetőséget teremtenek a tapasztalatcserére és az összetartozás erősítésére.

Elismerő oklevél az országos elnöknek

A jubileumi ünnepségen Szőcs Ildikó, az RMPSZ közép-erdélyi régiójának alelnöke a régió megyei elnökeinek nevében elismerő oklevelet adott át Burus-Siklódi Botondnak, a szövetség országos elnökének, az RMPSZ-ért és az erdélyi magyar oktatásért végzett munkája elismeréseként. Szőcs Ildikó beszédében úgy fogalmazott, hogy a 35 év egy szervezet életében már történelem, amelyet emberek írnak elkötelezettséggel, hittel, kitartással és áldozatvállalással. Az RMPSZ az elmúlt évtizedekben nemcsak érdekvédelmi és szakmai szervezetté vált, hanem a romániai magyar pedagógustársadalom meghatározó közösségévé, amely összefogja, támogatja és képviseli a pedagógusokat, valamint szakmai lehetőségeket teremt számukra.

Kiemelte, hogy az elmúlt 35 év eredményei mögött mindenekelőtt emberek állnak: pedagógusok, akik hittek munkájuk értelmében, vezetők, akik vállalták a felelősséget, és közösségek, amelyek a nehézségek ellenére megmaradtak és építkeztek. Külön köszönetet mondott az alapítóknak és mindazoknak, akik vezetőként, szervezőként, megyei vagy helyi képviselőként, pedagógusként, illetve támogatóként hozzájárultak a szövetség fejlődéséhez.

Az elismerés átadásakor méltatta Burus-Siklódi Botond munkáját, mint mondta, az országos elnök a pedagógustársadalom iránti felelősségvállalásával, a magyar nyelvű oktatás következetes képviseletével és a szövetség építéséért tett erőfeszítéseivel jelentősen hozzájárult ahhoz, hogy az RMPSZ ma is erős és meghatározó szakmai közösség legyen.

Az oklevelet a középerdélyi régió hat megyéjének képviselői – Szabó Csilla-Erzsébet, Fehér megye, Szász Enikő, Kolozs megye, Ráduly János, Szeben megye, Deák Zoltán, Beszterce-Naszód megye, Kovács Zoltán Zsolt, Szilágy megye, valamint Máté László, Hunyad megye elnöke – adták át.

Az elismerésben az országos elnöknek a romániai magyar pedagógustársadalom szolgálatáért, a szakmai érdekképviselet erősítéséért, az összefogásba vetett hitéért és a magyar nyelvű oktatás jövőjének építéséért végzett elhivatott, következetes és értékteremtő munkájáért mondtak köszönetet.

Burus-Siklódi Botond meghatódva fogadta az elismerést, amelyet – mint mondta – kellemes meglepetésként élt meg. Hangsúlyozta, hogy az elért eredmények nem egyetlen ember munkájának köszönhetők, hanem a kollégákkal és munkatársakkal közösen végzett tevékenység gyümölcsei. A legnagyobb megvalósításnak azt tartja, hogy 35 év elteltével is létezik és erős szakmai közösségként működik a romániai magyar pedagógustársadalom.

Az elnök beszédében külön hangsúlyozta a régiók szerepét, kiemelve, hogy egy országos szervezet ereje nemcsak a központi döntésekben, hanem a helyi közösségek mindennapi munkájában rejlik. A régiók azok a közösségi terek, ahol a kapcsolatok személyessé válnak, a szakmai együttműködés tartalommal telik meg, a közös célok pedig konkrét cselekvésekben öltenek testet.

A következő évek feladatai között a fiatal és tapasztalt pedagógusok, az intézményvezetők és a gyakorló tanárok közötti együttműködés erősítését, a szakmai megújulás támogatását és a minőségi magyar nyelvű oktatás melletti következetes kiállást emelte ki. A 35. évfordulót nem lezárásnak, hanem új kezdetnek nevezte, amely alkalmat ad arra, hogy a szövetség megfogalmazza, milyen közösséggé szeretne válni a következő évtizedekben.

Pedagógusokat díjaztak a régió megyéiből

A jubileumi rendezvény kulturális műsorában a szilágysomlyói Szederinda citeracsoport, a szilágyzoványi citeracsoport és a szilágynagyfalui Árvalányhaj néptánccsoport, valamint népdalénekesek léptek fel.

A közös előadás a régi fonóházi és táncházi mulatságok hangulatát idézte meg: szatmári és szilágysági táncokat, valamint hortobágyi lakodalmas dallamokat mutattak be.

Ezt követően a szövetség azokat a pedagógusokat és közösségi szereplőket részesítette elismerésben, akik munkájukkal, hivatástudatukkal és példamutatásukkal hozzájárultak az erdélyi magyar oktatás, illetve a régió közösségi életének fejlődéséhez.

A Szilágy megyei díjazottak köszöntése előtt Kovács Zoltán Zsolt, az RMPSZ megyei elnöke házigazdaként üdvözölte a résztvevőket. Beszédében Szilágysomlyó és Szilágy megye történelmi, kulturális örökségét idézte fel, többek között Báthory István, a lengyel királlyá választott erdélyi fejedelem, valamint Ady Endre nevét említve.

Beszterce-Naszód megyében nincsenek nagy múltú magyar iskolákkal rendelkező települések, a magyar oktatás kis létszámú szórványközösségekre támaszkodik, ahol kevés gyermek és kevés pedagógus őrzi az anyanyelvi oktatás folytonosságát. Bár kis csapatokról és kis közösségekről van szó, a lelkesedésük ugyanolyan erős, a céljuk pedig közös: megmaradni magyarnak – hangsúlyozta Deák Zoltán elnök, mondván, Besztercét egykor Erdély kapujának nevezték, és az itt élő magyar pedagógusok ma is úgy tekintenek magukra, mint akiknek őrizniük és védeniük kell ezt az örökséget. Valódi várvédőkként, kitartó és elkötelezett munkával küzdenek a magyar nyelvű oktatás megmaradásáért: a bölcsődei és óvodai neveléstől az elemi és általános iskolai oktatáson át egészen a középiskoláig. Nem mondanak le a reményről, és hisznek abban, hogy a magyar oktatásnak nemcsak múltja, hanem jövője is van. Abban is, hogy anyanyelvünkön tanulni ma is érték, lehetőség és fontos közösségi ügy. Mindezek mögött pedig ott áll a legfontosabb erő: a rendíthetetlen akarat, hogy magyarok akarunk maradni.

Szabó Csilla-Erzsébet, Fehér megyei elnök beszédében a pedagógusok sokszor láthatatlan, mégis felbecsülhetetlen értékű munkájára hívta fel a figyelmet. Rámutatott, hogy a tanítás nem ér véget az utolsó csengőszóval, hiszen a pedagógusok gyakran szabadidejüket és hétvégéiket is a közösség szolgálatába állítják. A magyar nyelv, a kultúra és az identitás megőrzésében betöltött szerepüket méltatva köszönetet mondott mindazoknak, akik a nehézségek ellenére is kitartóan dolgoznak közösségeikért.

Szász Enikő, a Kolozs megyei szervezet elnöke elmondta, hogy immár 25 éve kapcsolódott be a szövetség munkájába, és az évek során egyre inkább a közösség részévé vált. Fontosnak tartja, hogy az RMPSZ lehetőséget teremt a találkozásokra és a közös gondolkodásra, számára pedig külön öröm és elégtétel, hogy maga is tehet ezért a közösségért.

Ráduly János, Szeben megyei elnök arra mutatott rá, hogy a 35 év elegendő idő egy szervezet erejének bizonyítására, ugyanakkor még számos lehetőséget tartogat a jövőre nézve. Különösen fontosnak nevezte a szórványban végzett munkát, ahol sokszor kevés gyermekkel, kis létszámú osztályokkal és pedagógushiánnyal kell megküzdeni.

A jubileumi ünnepség a díjazott pedagógusok köszöntésével zárult. A rendezvényen elhangzott: a romániai magyar oktatás jövőjét mindenekelőtt azok az emberek alakítják, akik nap mint nap tudásukkal, elkötelezettségükkel és közösségük iránti felelősségükkel dolgoznak a következő nemzedékekért.

Kapcsolódó

Egyesül két városi vállalat: a zilahi Citadin felel ezentúl a köztisztaságért és a közvilágításért

Két zilahi önkormányzati vállalat egyesüléséről döntött a helyi tanács: a Citadin Salubrizare által végzett köztisztasági munkákat és a közvilágítás működtetését a továbbiakban a zilahi Citadin látja el.

Szilágy megye Zilah közvilágítás köztisztaság