Gyergyószentmiklóson, a Basilides Tibor Sportcsarnokban tartották pénteken a Hargita megyei oktatási intézmények fejlesztését szolgáló beruházás ünnepélyes záróeseményét. A projekt az Országos Helyreállítási Alap (PNRR) támogatásával valósult meg, több mint 100 millió lej értékben, és 83 oktatási intézményt érintett.

A program keretében Hargita megye 83 tanintézménye és több mint 220 oktatási egysége részesült modern bútorzatban, digitális eszközökben és korszerű tanulást segítő felszerelésekben, amelyek a mai kor elvárásaihoz igazodó oktatási környezetet teremtenek.

Köszöntőjében Biró Barna Botond hangsúlyozta: a fejlesztések mögött nem csupán számok állnak, hanem lehetőségek is. Mint fogalmazott, „a számok fontosak, de mögöttük több ezer pedagógus kapott eszközöket, és több tízezer diák tanulhat jobb körülmények között”. Hozzátette, ma már sokkal korszerűbb, tanulást segítő környezet várja a gyerekeket az iskolákban.

A tanácselnök szerint a fejlesztések akkor érnek igazán célt, ha azok eredményei a helyi közösségekben is láthatóvá válnak. Úgy fogalmazott, a kormányzati és partnerségi munka lényege, hogy a döntések hatása eljusson Hargita megyébe is. Beszédében ugyanakkor arra is emlékeztetett, hogy bár jelentős előrelépés történt, az oktatás fejlesztése továbbra is folyamatos feladat.

A rendezvényen Nagy Zoltán, Gyergyószentmiklós polgármestere kiemelte, hogy egy közösség ereje nem az infrastruktúrában, hanem az emberekben és a tudásban rejlik. Mint mondta, a 21. század legfontosabb „építkezése” az emberi tudás fejlesztése. Szerinte azok a közösségek lehetnek sikeresek, amelyek felkészült és versenyképes fiatalokat nevelnek, és az oktatásba fektetett források hosszú távon térülnek meg.

A gyergyószentmiklósi Kós Károly Általános Iskola igazgatója, Csibi Zsuzsanna szerint a most átadott eszközök nem csupán technikai fejlesztések, hanem a jövő oktatásának alapjai. Hangsúlyozta, hogy az iskola feladata ma már nem kizárólag az ismeretátadás, hanem a problémamegoldásra, együttműködésre és felelős digitális eszközhasználatra való felkészítés is. Ugyanakkor kiemelte: a modern eszközök mellett továbbra is a pedagógusok szerepe a legfontosabb.

A program kapcsán Tánczos Barna miniszterelnök-helyettes elmondta: az oktatásba fektetett források a közösség egyik legjobb befektetését jelentik. Mint fogalmazott, a projekt megvalósításában számos szereplő – döntéshozók, szakemberek, intézményvezetők és pedagógusok – működött együtt sikeresen. Bízik abban, hogy a fejlesztések nemcsak jobb eszközöket, hanem több inspirációt és jobb tanulási élményt is hoznak az iskolákba.

Hozzátette: a jövőben nem az átadott eszközökre, hanem az azok révén megszülető tudásra és eredményekre fognak emlékezni. Szerinte az igazi érték abban rejlik, hogyan tudják a pedagógusok ezeket az eszközöket valódi tudássá formálni.